随着80、90后家长们的意识觉醒，培养孩子独立自主已经成为了教育中不容忽视的一环。

意大利教育专家蒙台梭利说：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育的关键性问题。”

那么作为一家专注于跨学科综合体验式实践的儿童手创俱乐部，关于这个问题，司蒂姆是怎么做的呢？这里给大家分享一些小技巧。

首先，建立信任。

我们要明白，孩子不需要被过度保护，而是需要你相信他。司蒂姆的老师从不会打击孩子的自信心，我们对孩子的能力给予足够的信任，而这份信任的力量往往会让孩子信心倍增，干劲十足。

其次，引导独立。

不仅我们要信任孩子，司蒂姆的老师更会引导孩子自己信任自己。让他们相信，只要动脑思考、动手实践，他们能解决很多问题、能创造很多价值。这样，孩子才会有充足的动力去做、去想。

然后，鼓励创造。

司蒂姆的研发老师在课程研发上也花了很大的心思，除却基本框架，我们没有给孩子设置太多的规矩，反而更重在鼓励孩子的发散思维。千篇一律不如独一无二，当孩子们握着自己亲手制作的独一无二的作品的时候，背都挺得比原来直了呢！

接着，勇于挑战。

无论是大人还是孩子，人生道路上总有荆棘和坎坷，孩子在思考和实践的过程中一定会遇到阻碍，司蒂姆的老师不会强迫孩子或者主动上前，我们会鼓励孩子变换角度、多多尝试，或许成功就在下一次尝试中。

还有，适度自由。

对于孩子不要太过拘束，因为这会限制孩子的想象力和创造力；也不要过于宽泛，因为孩子的自制力有限，没有规矩终究不成方圆。司蒂姆给孩子创造了一个适度自由的环境，让孩子既有机会自我发挥，又游刃有余的自由成长。

最后，善用夸奖。

“慎用惩罚，善用夸奖”，这是司蒂姆老师致胜的法宝。对于孩子的行为进行适当的赞美和趋向引导，往往能够取得更好的效果，孩子会更加积极主动的朝着更好的方向努力。

他们在努力向前，作为家长和老师也不能松懈，只有用正确的方法才能取得最优的结果。让孩子充分的构建自我，这其中的环节一步都不能省，千万不要贪图省事潦草敷衍，如果为了方便自己的现在，而麻烦了孩子的未来，实在是得不偿失！