走进司蒂姆——环境篇

你知道吗?

儿童的学习是通过“直接感知、实际操作、亲身体验”来进行的。环境作为孩子隐形的老师,仅仅具有观赏价值是不够的,更要能够引发孩子的问题意识与探究欲望,引导孩子通过探索、操作来建构他们自己的人生。关于这个方面,司蒂姆是这样做的。

众所周知,司蒂姆儿童手创俱乐部在全国有多家门店,并且风格高度统一。进入每一个司蒂姆,你都会看到琳琅满目的手创,它们外形精美奇特、种类五花八门。这些都是孩子们自己精心设计制作的,许多家长都对这些作品赞不绝口,孩子们更是兴奋至极,免不了左摸摸、右看看,而司蒂姆的教育就从这里开始了。

 

这些手创不仅能快速的引起孩子的兴趣,同时也进一步肯定了手创作者的创意和能力。新来的孩子会被激发热情,对接下来的创作跃跃欲试。对于手创的作者来说,当孩子的作品被大大方方的展示、被他人认可和夸奖时,正是帮助孩子塑造自信心的大好时机,孩子也会更加认真的对待之后的每一次手创。一举两得,才是儿童教育中的上上策。

除此之外,司蒂姆还同时设置了迷你展区,我们把新鲜事物拆解开来,

 

一件一件的排放在孩子的眼前。近距离的向孩子展示每一个零件的颜色、材质和功能。让孩子去主动观察、了解事物的细微构造,在科普的同时也为后续的手创打下了良好的基础。

你看,我们在每个细节上都下足了功夫。司蒂姆的环境布置兼具了“激趣”“导疑”“求索”的功能,充分的调动了孩子的认知积极性,也正是因为如此,司蒂姆才得到了广大家长们的一致好评。

 

儿童所处的环境会对他们的大脑产生不可逆转的影响,正向的环境建设就变的极为重要。司蒂姆致力于为孩子打造一个“尊重”、“开放”、“多元”、“互动”的环境,我们立志要让孩子放开天性尽情享受玩耍的乐趣,并在此过程中培养其探索的好奇心及各方面能力素质,让孩子在更加轻松自由的环境中获得成长。

以上,你有没有更加了解司蒂姆儿童手创俱乐部呢?耳闻不如眼见,生活的真谛在于体验,司蒂姆的妙趣远不止我说的这些,细心的你一定能在这里挖掘出更多的宝藏,快来司蒂姆亲身体验一下吧!

 

                                                                                                                                    

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