若是要对“老师”下个定义，你有什么想法？

我想老师应该就是能活出自己、自带光芒，并且愿意去点燃其他火把的那群人吧。刘亮程说：“人心中都有自己的早晨，时候到了人会自己醒来。”而老师就是那个督促你尽早醒来的人。

“走进司蒂姆”的第一站当然要从司蒂姆独具特色的老师们开始说起。

作为一家引进了全球先进STEAM教育理念的手创俱乐部，司蒂姆对于老师配置的研究也是下了很大功夫的。针对当今社会家庭中“父亲陪伴孩子时间较少”的现象，司蒂姆特别推出了“雄性教育”，期望通过我们的努力弥补儿童成长教育中缺失的部分。

我们发现，相比女性教师，男性教师在与儿童的亲和力方面具有天然优势，他们逻辑思维能力更强，更倾向于直面问题而不是情绪，更强调结果导向而不是仅仅关注细节；更具创新性，也更加敢于冒险；更有威慑力，课堂上也更加收放自如。这些都非常有利于培养孩子的独立意识和创新意识，孩子们会在老师的影响下更愿意接受新鲜事物，更加容易适应新的环境。

其次，在关于孩子社会交往能力培养、积极人际关系的建立上，男老师也起到很好的引导作用。我们发现，司蒂姆教育下的孩子更加敢于面对困境。当问题来临的时候，孩子们会变得更加冷静。同时，男老师带来的安全感也在无形当中给予了孩子突破困境的勇气。

司蒂姆的老师们虽然看上去个个都是高大威猛的汉子，但一点也不妨碍他们细心与亲和，“心有猛虎，细嗅蔷薇。”就是对他们最贴切的形容。

在大多数家庭中，父亲往往承担着养家的重任，对于家人的陪伴自然就少了很多，但孩子的成长过程离不开“雄性教育”，部分父亲又因为家庭重担实在抽不开身，也正是这些殷切的期望，结出了司蒂姆“雄性教育”模式成功的果实。

诚然，作为补位者，司蒂姆并不能完全取代父亲在家庭里的教育地位，但我们也真心的希望以“雄性教育”的教学方式尽可能多的弥补一些孩子成长教育方面的缺失。对于儿童成长教育，我们一直在精益求精。

看过上述内容，想必你对司蒂姆老师的了解更加全面了吧。司蒂姆之所以能广受好评，当然不只是因为我们有一群出色的老师。前方还有更多的惊喜等待你来开启，跟紧我，别掉队哦！

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